近日,《新时代广东省中小学班主任工作指引》发布。该指引不仅从理论层面明确了班主任的角色定位与职责要求,还附有大量具体方法指引和生动实践案例,被一线教师称为“接地气、可实操的班主任工作手册”。
记者走访了南城阳光实验中学,多位班主任表达了对《指引》的认可,认为《指引》非常实用,尤其是附带的案例部分,不再是空洞的理论说教,为班主任处理班级管理、家校沟通、学生心理等常见问题提供了具体参考。
南城阳光实验中学初一(28)班班主任张嘉维:“里面有一个关于班级文化建设的案例,班名的由来,班级环境的布置,班级活动的开展,到活动成果的呈现,每一步都值得借鉴和参考,以后如果我遇到类似的问题,也可以在这里面找找思路。”
南城阳光实验中学初二级长皮涛:“《指引》就像是一张工作地图,把班主任细碎零散的工作整合成三个板块,第一个是学生的发展,第二个是班集体的建设,第三个是家校社协同育人,让班主任工作有章可循,解决了我们从经验型的管理者,转化为智慧型的育人者。”
学校表示,该《指引》的发布是广东省加强中小学班主任队伍建设的重要举措,其“理论指导+实践案例”的形式创新了教师培训与指导的方式,将对提升班主任专业素养和育人能力产生积极影响。学校将组织全体班主任深入学习《指引》,结合学校实际开展研讨活动,进一步优化班主任工作体系,提升育人实效。
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